Das Mögliche ermöglichen

Wege zu Aktivität und Partizipation
Lernen ermöglichen - Entwicklung fördern
Basler Beiträge zur Speziellen Pädagogik und Psychologie
Band 3
Beat Richiger-Näf (Hg.)

Zustand: gebraucht, gut

Jedes Kind geht als einzigartige Persönlichkeit mit seinen individuellen Begabungen und Erschwernissen auf dem Weg zum Erwachsensein. Liegen diese Potenziale und Einschränkungen außerhalb einer sogenannten Normalität, nimmt sich die Spezielle Pädagogik der besonderen Aufgabenstellung an. Was ist das Spezielle an dieser Speziellen Pädagogik? Mit welchen Kompetenzen und Prozessen ermöglicht sie Kindern und Jugendlichen mit besonderen Lernvoraussetzungen, ihr Potenzial in Aktivität und Partizipation umzusetzen?
Als Kernprozesse einer Speziellen Pädagogik, die mehr will als nur einen Schonraum für Lernende mit besonderen Bedürfnissen zu schaffen, haben sich Förderdiagnostik und Förderplanung etabliert, die sich vielerorts an den Konzepten der ICF orientieren. Die Autorinnen und Autoren beleuchten diese primären Arbeitsgrundlagen der Speziellen Pädagogik aus verschiedenen Perspektiven und stellen exemplarisch Konzepte und Methoden aus der sonderpädagogischen Praxis vor.
Beiträge von Fred Aschwanden & Georges Krieg, René Broder, Monika Brunsting, Fitzgerald Crain, Céline I. Ducommun, Irmtraud Eis, Andres Jost, Peter Kobald & Irina Weber, Urs Kühnis, Beat Richiger-Näf, Friedrich Salomon.

257 Seiten, tb
Haupt Verlag; 1. Auflage 2008
ISBN 9783258073217
22,4 x 15,4 x 2 cm