Ziele und Methoden des Mathematikunterrichts Erfahrungen aus der Waldorfpädagogik Bengt Ulin
Zustand: gebraucht, sehr gut
Das vorliegende Buch entspricht in zweifacher Hinsicht ganz konkreten Bedürfnissen des unterrichtenden Mathematiklehrers. Dieser ja einerseits immer auf der Suche nach wirklich interessanten mathematischen Inhalten, deren elementare Behandlung im Unterricht besonders anregend ist. Andererseits wird er mit Interesse eine Darstellung entgegennehmen, welche das Unterrichtsgeschehen in methodisch-didaktischer Hinsicht so beschreibt, dass daraus ein Weg ersichtlich wird, wie man der Stofffülle wirksam begegnen kann, ohne dabei wesentliche Inhalte außer Acht zu lassen.
326 Seiten, gebunden Freies Geistesleben, 1987 Menschenkunde und Erziehung Band 48 ISBN 9783772502484 20 x 25 x 2,5 cm
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