Grundkurs Mathematikdidaktik

Theoretische und praktische Anleitung
für das Lehren und Lernen von Mathematik
Friedrich Zech

Zustand: gebraucht, sehr gut

Die didaktisch wesentlichen Dimensionen des Mathematikunterrichts wie Rahmenbedingungen, Ziele, Denkentwicklung, Lernphasen und Lerntypen werden konkretisiert, in einen Zusammenhang gebracht und in Planungs- und Beobachtungsvorschläge umgesetzt.
Der Band gibt pädagogisch-psychologische Orientierung für das Lehren und Lernen von Mathematik. Damit verbindet sich der Anspruch: Einbeziehung der Pädagogik und Psychologie in die Mathematikdidaktik und Handlungsorientierung für den praktischen Unterricht.

400 Seiten, gebunden
Beltz, 10. Auflage 2002
ISBN 9783407252166
23,8 x 17,4 x 2,7 cm

6/2