Lernen durch Kunst

Lernen durch Kunst

Wider den Nützlichkeitszwang in der Pädagogik
Andreas Neider (Hg.)

Zustand: gebraucht, sehr gut

Die Autoren aus dem Bereich der Erziehungswissenschaft, der Neurobiologie, der Entwicklungspsychologie und der Waldorfpädagogik bemerken die zunehmende Gefährdung der künstlerischen und der musischen Erziehung mit großer Sorge und stellen das Künstlerische in der Pädagogik in den Mittelpunkt ihrer Darstellungen. Dabei wird die Bedeutung des Künstlerischen auf dem jeweiligen Fachgebiet der Autoren besonders herausgestellt, Konsequenzen beschrieben und Neuansätze formuliert. Das Buch richtet sich an alle Menschen, die mit Kindern zu tun haben.


111 Seiten, tb
Freies Geistesleben, 2005
ISBN 9783772520341
22,7 x 15,1 x 1,2 cm

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